A aula do dia 10/04/17 foi iniciada com mais uma apresentação realizada pelo
grupo 3º do seminário, no laboratório de informática com o tema: " to blog or not to blog”, eis a questão.
Na Introdução falaram que mesmo os blogs sendo um paradigma
da Web 2.0, não são inovadores.
·
A possibilidade de interação é flexível por meios
dos blogs,
·
É uma ferramenta para ajudar no ambiente
escolar,
·
A Web 2.0 é usada na educação (um exemplo: no
curso de Jornalismo), possuindo uma disponibilidade no recurso de comunicação
no ambiente seja ela no ambiente escolar, de trabalho, entre outros.
A maneira de colocar em prática essa
ferramenta vem em forma complexa, pois é preciso ter um modo estratégico para
conseguir manusear de forma produtiva. De modo que o acesso é proposto a grande maioria da população, onde não se faz
necessário como requisito principal o manuseio preestabelecido da ferramenta,
porém é necessário que o indivíduo esteja disposto a aprender com os seus erros
e acertos.
Na internet são encontrados requisitos
positivos e negativos que influenciam em nossas vidas.
Na área da educação influenciando
positivamente podemos contar com o auxílio de videoaulas, documentários, aulas
online, entre outros.
Já no lado negativo podemos presenciar alguns
aspectos negativos como vídeos com conteúdo agressivos (que estimula a
marginalização, por exemplo), o desafio da Baleia Azul, que inclusive foi
citada por um dos integrantes do grupo.
Falou-se também sobre os desafios enfrentados
pela educação com relação ao uso das tecnologias, pois a mesma está em
constante processo de inovação e os educadores precisam estar atentos a essas
inovações. Lembrando que o educador não deve se deter ao uso das tecnologias,
pois a mesma pode nos deixar na mão. Dessa forma devemos ter sempre um plano B.
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