AULA 7

                       
            
                    Nesta aula dia 03/04 o tema do 2º Seminário abordou o capítulo 5 do livro Computadores em sala de aula: Métodos e usos, com a temática: Teoria de Inteligências Múltiplas.
Segue resumo do seminário.

Antes de iniciarem a explicação sobre os tipos de inteligências, o grupo falou um pouco sobre o criador da Teoria de Inteligências Múltiplas, Howard Gardner.

Gardner é psicólogo cognitivo e educacional estadunidense, ligado a Universidade de Haverd, professor adjunto de neurologia na Universidade de Boston e é conhecido mundialmente pela sua Teoria de Inteligências Múltiplas.

Definiu o que é inteligência e inteligência múltipla segundo, Gardner, respectivamente.

• “ As inteligências são linguagens que todas as pessoas falam e se encontram influenciadas em parte pela cultura a qual cada indivíduo pertence”.

• Gardner amplia essa visão em (2001)” Um potencial biopsicológico para processar informações que se pode ativar em um contexto cultural para resolver problemas ou criar produtos que têm certo valor para cultura
• É a junção de várias áreas de conhecimento como, a antropologia,  história, psicologia, genética,  neurologia que produz a inteligência múltipla.

Depois da explicação adentram aos 8 tipos de inteligências.

1. Inteligência Linguística:
   

   "Relaciona-se á capacidade e á habilidade de utilizar e estruturar os significados e as funções das palavras e da linguagem, de uma maneira eficaz, seja oralmente ou por escrito.” (P.86)
2. Inteligência Lógico-matemática:
   

   Trata-se da capacidade de utilizar

   os números de maneira eficaz

    e de racionar bem.
3. Inteligência Musical:
   

   É a capacidade de reconhecer, apreciar

   e produzir ritmos, tons, timbres e acordes de

   Vozes e/ou instrumentos


4. Inteligência  Visuo-espacial:
   

   •É  a capacidade de visualizar antes de realiza-las;

   •É a capacidade de transformar ou modificar a imagem;

   •É a capacidade de perceber uma forma ou objeto no espaço.
5. Inteligência Naturalista:
   

   *É a capacidade de compreender o mundo natural e trabalhar nele de forma eficaz;

   *Vemos essa inteligência em biólogos, jardineiros, ecologistas, físicos, químicos e arqueólogos.
6. Inteligência Intrapessoal:
   

     É a capacidade de se relacionar com as outras pessoas e compreender seus sentimentos, suas formas de pensar, sentir e atuar, detectando suas motivações, preferências e intenções.
7. Inteligência Interpessoal:
•É um tipo raro de inteligência , também relacionado à liderança;
•Esta inteligência se refere à capacidade de tocar os próprios sentimentos, discernir as emoções intimas e pensar sobre os processos do pensamento;
•As crianças que se destacam por este tipo de inteligência são independentes, gostam de fixar metas, sonhar, refletir e planejar.
8. Inteligência Cinestésica-corporal: A capacidade motora é essencial para operar ferramentas e expressar emoções.  A capacidade intuitiva está ligada a esta inteligência. Vemos a inteligência corporal e sinestésica em dançarinos, atores, atletas e até mesmo cirurgiões e artistas plásticos.


Esperamos ter ajudado.
Até a próxima semana!